
Siła pozytywnych konsekwencji. Jak tworzyć wspierające środowisko dla dziecka z ASD.
Aleksandra Żabicka
Kiedy mówimy „bo będą konsekwencje”, myślimy o karach. Tymczasem zapominamy o tym, że istnieją również pozytywne konsekwencje! Na tej prelekcji uczestnicy poznają różne rodzaje pozytywnych konsekwencji – naturalnych, społecznych, i tych bardziej namacalnych. Dowiedzą się, jak tworząc bogate we wzmocnienia środowisko dla dziecka w spektrum autyzmu mogą wspierać je w zdobywaniu niezbędnych dla dobrego życia umiejętności oraz radzeniu sobie z problemami, które utrudniają mu codzienne funkcjonowanie. Poznają również różnicę między nagrodą a łapówką, pochwałami które motywują i tymi, które zniechęcają, oraz pułapki związane z nieświadomym wzmacnianiem trudnych zachowań.