Od sztywności do elastyczności - uwarunkowania sztywnych wzorców zachowań u osób w spektrum autyzmu. Jak rozumieć sztywność i wspierać dzieci w nabywaniu elastyczności.
Małgorzata Stańczyk
Jednym z kluczy do wspierania elastyczności, jest zrozumienie sztywności. Opowiem o tym, jakie funkcje (poznawcze, motywacyjne, regulacyjne, rozwojowe) pełni przywiązanie do określonej strategii lub schematu. Zastanowimy się wspólnie: czy sztywność może być zasobem?
Elastyczność ma wpływ na odporność psychiczną, poszerza dziecku zasób dostępnych strategii, z których może korzystać, by dbać o siebie. Dobra wiadomość jest taka, że zwiększanie elastyczności jest możliwe. Opowiem o tym, co osoby wspierające dziecko mogą zrobić, by ułatwiać mu nabywanie elastyczności i jaki wpływ ma na to nasz własny dobrostan. A także dobrostan dziecka…
