Problem? I co dalej? Postępowanie w przypadku występowania zachowań trudnych związanych z seksualnością
dr n. hum Izabela Fornalik
Rodzic kontra diagnoza. Zanim jeszcze diagnoza się pojawi jest codzienność, która przy dziecku ze spektrum bywa różnorodna. Gdy pojawia się diagnoza pojawia się wiele emocji i myśli towarzyszące rodzicom. Następnie pojawiają się wymagania, oczekiwania, zalecenia, z którymi nie zawsze rodzic umie sobie poradzić. Jak terapeuta dziecka z autyzmem może wzmacniać całą rodziną? O tym i o innych ważnych kwestiach związanych z pracą z rodziną dziecka opowiem podczas swojego wystąpienia.
Wielu rodziców i terapeutów osób autystycznych szuka pomocy seksuologicznej w związku z zaobserwowaniem u własnego dziecka lub ucznia zachowań mających problemowy charakter. Są to najczęściej zachowania przekraczające granice innych osób, uporczywe lub nietypowe zachowanie autostymulacyjne, nadmiarowe oglądanie materiałów pornograficznych i inne. Aby możliwe było zaplanowanie skutecznego oddziaływania terapeutyczno-leczniczego, konieczne jest opracowanie konceptualizacji zgłaszanych trudności, która uwzględnia zarówno aspekty biologiczne, jak uwarunkowania psychologiczne i społeczne.
